Ciencia y más

Sandra Gil-Alonso, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea y Nerea Jauregizar, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea Vivimos en una sociedad hipermedicalizada en la que la salud se gestiona como otro bien de consumo más al […]

El enigma Agustina es un falso documental financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y el Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC). Este proyecto nace de una idea original de Emilio José García y Manuel […]

Annick Laruelle, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea La pandemia del COVID-19 ha saturado el sistema sanitario en muchos países. Muchos médicos se han enfrentado a decisiones especialmente difíciles, teniendo que elegir a qué pacientes podían dedicar los […]

El pasado 4 de marzo, y por segundo año consecutivo, se presentó en la sede del Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) la publicación Igualdad en Cifras MEPF 2020 dentro del acto Aulas por la Igualdad celebrado con motivo […]

Inmaculada Pérez de Guzmán Molina, Universidad de Málaga El 11 de febrero es el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. En este día muchas (y algunos) transmitimos nuestras experiencias y reflexiones con la ilusión de […]

Los orígenes de nuestra especie han estado desde siempre rodeados de un cierto misterio, generando numerosos interrogantes entre quienes intentan descifrarlos. La incógnita ha perdurado, debido sobre todo, a la escasez de restos fósiles que permitan acceder a una información […]

Es pronto para analizar los impactos de género de esta enfermedad, COVID-19, que se ha extendido por todo el planeta. Los estragos debido al coronavirus no pueden en estos momentos ser desglosados por sexo ya que desafortunadamente no hemos cerrado […]

Marzo es el mes de la concienciación por la endometriosis, un desorden ginecológico que se estima que afecta al 10 % de la población femenina [1,2]. Este número es similar al de mujeres que sufren de diabetes [3]. Sin embargo […]

Candela Ollé, UOC – Universitat Oberta de Catalunya Retrocedamos al año 2011, cuando la Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación y su artículo 37 centrado en la “Difusión en acceso abierto” ya detallaba en cinco puntos las […]

Hay niñas con dificultades visuales o incluso con ceguera total que sueñan con ser científicas. ¿Hemos pensado alguna vez lo complicado que puede ser estudiar una carrera STEM para personas sin el sentido de la vista? Es cierto que muchas […]