cerebro

Loles Villalobos Tornero, Universidad Complutense de Madrid Los humanos somos seres sociales. Vivimos en compañía de otras personas desde que nacemos y desarrollamos nuestras habilidades sociales desde los primeros momentos de nuestra vida. Esas interacciones fluidas y adaptativas involucran a […]

Raquel Sánchez Varo, Universidad de Málaga Casi 120 años han pasado desde que el médico alemán Alöis Alzheimer describió por primera vez la enfermedad neurodegenerativa que hoy lleva su nombre. Todo comenzó a raíz del caso con una paciente demente […]

La Dra. Susan Wardle es investigadora asociada en el Laboratory of Brain and Cognition de los Institutos Nacionales de Salud en Bethesda (EE. UU.). Su investigación en neurociencia cognitiva busca comprender cómo el cerebro humano procesa la información visual, en […]

Fuente de la cita Analía Iglesias, Marta Portero Tresserra, neurocientífica de la Universidad Autónoma de Barcelona: “Para aprender hay que establecer relaciones de significado con lo que ya sabemos” , Agencia SINC, 29 abril 2023 Para saber más Marta Portero […]

Loles Villalobos Tornero, Universidad Complutense de Madrid Quizás nunca haya oído hablar de la neuroplasticidad y le resulte un concepto algo complejo a primera vista, pero siga leyendo: es la clave de nuestro desarrollo y de los cambios que experimentamos […]

Fuente de la cita Ana Hernando, Natalia Sánchez de Groot, investigadora Ramón y Cajal en la Universidad Autónoma de Barcelona:“El estudio del microbioma ayudará a diseñar terapias para las enfermedades neurodegenerativas” , SINC, 17 septiembre 2022 Para saber más Natalia […]

Sandra Sánchez Muñoz, Universidad de Zaragoza Seguro que ha escuchado alguna vez la célebre frase de que solo usamos el 10 % de nuestro cerebro. De hecho, un tercio de mis alumnos de Psicobiología lo cree, y otro gran porcentaje […]

Marcela Peña Garay trabaja en el Laboratorio de Neurociencias Cognitivas de la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Es pediatra, doctora en ciencias cognitivas y psicolingüística y estudia el desarrollo cognitivo temprano. Para ello, utiliza métodos […]

Seguramente a Margaret Alice Kennard le habría gustado poder ver un cerebro crecer y funcionar, pero este órgano es difícil de estudiar porque sus funciones son complejas y se manifiestan por todo el cuerpo. Algunas de ellas no pueden verse […]

La neuróloga Margaret Alice Kennard (1899-1975) nació un 25 de septiembre. Estudió los efectos del daño neurológico en los primates. Estudiando la reorganización cortical en monos (desde la infancia a la madurez) observó el después llamado Principio de Kennard, que […]