Actas del congreso WSCITECH19 «Mujeres, Ciencia y Tecnología»

Ciencia y más

En marzo de 2019 tuvo lugar el Congreso Mujeres, Ciencia y Tecnología – WSCITECH19 organizado por el Servicio de Universidades del Ayuntamiento de Terrassa, la Escuela Universitaria de Enfermería de Terrassa (EUIT) y la Escuela Superior de Ingenierías industrial, Aeroespacial y Audiovisual de Terrassa (ESEIAAT).

Los trabajos presentados han sido editados en un volumen digital que se puede descargar en esta dirección.

La biblioteca de la UPC de Terrassa también ha publicado en abierto las 60 comunicaciones presentadas.

Contenidos

Introducció

Jo, Ciència

  • Calendario 2019 “Dones i infermeria”: Visibilitzar el rol de las mujeres en la historia de la ciencia
  • Arxius Dones i Ciència. Els arxius, font de coneixement científic
  • Dones filòsofes i científiques en la història
  • El teatre com a eina per donar visibilitat a les dones sàvies de la història de la ciència
  • Congressos de petits i joves científics i científiques de Catalunya
  • El principi femení com a motor de canvi en la crisi climàtica
  • Conocimiento ecológico tradicional de mujeres en sistemas agrícolas familiares
  • “Perfectas para el papel”: Representaciones de las mujeres científicas en la ciencia ficción contemporánea
  • Ciencia y educación: Concepción Arenal y la mujer del siglo XIX
  • Evitando sesgos de género en la gestión de personas
  • Diversidad de género en ciencia: Consideraciones científicas para una investigación eficiente en bioinformática
  • La taula periòdica en femení: Dones, deesses i altres raons

Jo, Tecnologia

  • Mujeres en la historia de la tecnología: Una experiencia pedagógica en el máster de formación del profesorado
  • En el Ernest Lluch creemos en un futuro tecnológico con nuestras mujeres al frente
  • L’accessibilitat universal dels habitatges: Especial atenció a la situació de la dona
  • Proyecto MELI: MUjer en la ingeniería: Ingenio… Ingeniosas… INGENIERAS
  • Engineers, we are making the world work better!
  • Roles y estereotipos de género en la enseñanza de materias STEM en las opiniones del futuro profesorado de primaria y secundaria
  • TecnoGirl: Inspirar, Entrenar, Co-Crear: Una propuesta para fomentar la pasión por la ciencia y la tecnología entre las niñas y las jóvenes
  • El ingenio (in)visible: Desde las pioneras en ingeniería hasta la actualidad
  • Situación de los estudios de ingeniería desde una perspectiva de género: Estudio preliminar de la empleabilidad percibida y el soporte organizativo
  • Engendering STEM, promoviendo la igualdad de género en pymes
  • Programa ocupación en la industria local: El reto de la mujer en la industria
  • Mujeres hackers y sus nuevos espacios: Un panorama de las experiencias engendradas en el Brasil actual
  • Brecha de género en la educación tecnológica: Causas, consecuencias y propuestas de minoración
  • “Let’s Go Engineering”
  • Talent femení i transformació de la indústria al Vallès Occidental

Jo, Salut

  • Salud: Un ámbito propio de la tecnología, atractivo para chicas
  • Diagnòstic del nivell d’implantació de la perspectiva de gènere en el grau en infermeria de l’Escola Superior d’Infermeria del Mar
  • Medicina y producción científica en MútuaTerrassa: La contribución de las mujeres
  • BA·DA·LHO·CA: Programa preventivo de sororidad ocupacional dirigido a las mujeres que hacen uso de los servicios REDAN de la red de asistencia a las drogodependencias de Barcelona (Cataluña)
  • Grupo de mujeres en la Unidad de Subagudos de Salud Mental del Parc Sanitari Sant Joan de Déu (PSSJD)
  • “Collage de recuerdos”. Una intervención de rehabilitación psicosocial en la comunidad para pacientes psiquiátricos y familias: Análisis desde una perspectiva de género
  • La maternidad al debate: ¿mujer o madre?
  • Evolución del futbol femenino federado en Terrassa (2011/2012 – 2018/2019): Líneas futuras de investigación en la relación entre deporte y estudios marcados por estereotipos
  • Tipología de usuarios de los centros deportivos públicos de la ciudad de Terrassa
  • Diferències entre les dones i els homes de Terrassa en la pràctica d’activitat física: Relacions amb la qualitat de vida i la procrastinació
  • ¿Y hasta cuando vas a dar el pecho?: Un reto para la divulgación y educación científica sobre lactancia materna

Jo, Comunicació

  • La comunicación de la ciencia en YouTube, ¿oportunidad o amenaza para superar la brecha de género en los ámbitos STEM?
  • Venushina & DICS. Tecnología Blockchain aplicada al Empoderamiento de las Mujeres
  • Sinergies i vocació tecnològica
  • Heroínas en la sombra: Visibilidad femeninia en las redes
  • El pensament visual en l’educació de la ciència i les arts
  • Gender in the editorial boards of scientific journals: A study on the current state of the art
  • Análisis cualitativo del discurso radiofónico utilizado para la representación de la mujer en el universo científico, tecnológico y de la salud
  • Dones destacades: Un web i una aplicació
  • Fibracat aposta fermament pel talent femení
  • Programa “Aquí STEAM”: La UPC impulsa les vocacions STEAM entre les noies

Pòsters

  • Unconscious dynamics of gender inequality
  • Dones amb DisCAPACITATS: Construint realitats
  • Accelerating STEM talent program: A soft skills program for science & technology professionals DEL
  • The personalized medicine of sex differences
  • Evolución de la presencia de las mujeres en publicaciones científicas en una revista de atención primaria de salud en España
  • Pioneras de la terapia ocupacional en España (1961-1991)
  • Calidad de vida en usuarios de centros deportivos públicos de Terrassa, ¿Hay diferencias entre hombres y mujeres?
  • Merecemos las mismas oportunidades Wisibilízalas. Empoderando a las mujeres
  • Technovation: Una experiencia para disfrutar
  • Plataform SheLeader: Aceleradora de talento para las mujeres online y espacio de organización y trabajo en red
  • Capacidad de resiliencia de los profesionales sanitarios. ¿Varía con el sexo?
  • Vocacions industrials i perspectiva de gènere

Más información

Edición realizada por Marta Macho Stadler

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