Las chicas somos guerreras… y también ingenieras (y científicas, tecnólogas, matemáticas…). El proyecto Hypatia

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El proyecto Hypatia

Hypatia es un proyecto de tres años (2015-2018) financiado por el programa de investigación e innovación de la Unión Europea Horizonte 2020. Es la continuación de la campaña ¡La ciencia es cosa de chicas! y va dirigida a chicas y chicos de 13 a 18 años. Su objetivo es que las y los adolescentes ‘participen en la educación STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) de una forma más igualitaria con respecto al género y en enfocar las actitudes de los profesionales de la educación en STEM hacia prácticas más integradoras en materia de género’.

Hypatia Project.

Las chicas somos guerreras… y también ingenieras (y científicas, tecnólogas, matemáticas…)

El Museo Nacional de Ciencias Naturales (MNCN) se ha unido a esta iniciativa a través de la exposición Las chicas somos guerreras… y también ingenieras (y científicas, tecnólogas, matemáticas…). El proyecto Hypatia, que pretende animar a las adolescentes a que estudien carreras de ciencia y tecnología.

¿Es necesario reflexionar sobre el papel de la mujer en la ciencia y la tecnología? ¿Qué son las carreras STEM? ¿Conocemos a mujeres inventoras? ¿Pueden influir los juguetes a la hora de escoger una profesión? ¿Qué relación hay entre los ‘emojis’ y las mujeres STEM?
Estas son algunas preguntas que intentará responder esta exposición, que surge con motivo de la participación del MNCN en el Proyecto Europeo Hypatia y que está dirigida principalmente a los jóvenes.
Con ella pretendemos despertar el interés de las adolescentes por las carreras de ciencia y tecnología.

MNCN

La muestra está compuesta por treinta paneles diseñados especialmente para atraer la atención de las y los adolescentes.

Al comienzo de la exposición se propone realizar una reflexión sobre el papel de la mujer en la ciencia y la tecnología. Qué son las carreras STEM, datos sobre la proporción de hombres y mujeres en organismos como el Consejo Superior de Investigaciones Científicas, las chicas STEM del museo, inventoras como Margarita Salas o Ángela Ruiz y sus patentes o un photocall donde los jóvenes podrán retratarse como chicas y chicos STEM, son algunas de las propuestas de la exposición.

MNCN

Esta exposición itinerante se exhibe en el Museo de Ciencias Naturales (CSIC), donde permanecerá hasta el 30 de septiembre de 2018.

¿Qué mujeres te han motivado en tu carrera científico-tecnológica?

Como complemento a la exposición, seis investigadores (varones) del MNCN (CSIC) responden a la anterior pregunta. Ellos son el biólogo evolutivo Luis Boto, el paleontólogo Manuel J. Salesa, el edafólogo Fernando Garrido, el limnólogo Antonio G. Valdecasas, el zoólogo Mario G. Paris, el geólogo Enrique Cantero y el ecólogo y director del MNCN Santiago Merino. Como hemos comentado, este vídeo se ha realizado con motivo de la muestra Las chicas somos guerreras… y también ingenieras (y científicas, tecnólogas, matemáticas…). El proyecto Hypatia.

Bonus (Proyecto Hypatia): dos calendarios descargables para 2018

Elizabeth Britton (1858-1934), Alice Hamilton (1869-1970), Caroline Herschel (1750-1848), Rita Levi-Montalcini (1909-2012), Inge Lehmann (1888-1993), Virginia Apgar (1909-1974), Rosalind Franklin (1920-1958), Gerty T. Cori (1896-1957), Dixy Lee Ray (1914-1994), Laura Maria Caterina Bassi (1711-1778), Marie Curie (1867-1934) y Ada Lovelace (1815-1852).

Puede descargarse en formato pdf (y en inglés) en este enlace.

Nergis Mavalvala (1968), Helen Dickens (1909-2001), Caroline Lucretia Herschel (1750-1848), Rita Levi-Montalcini (1909-2012), Chien-Shiung Wu (1912-1997), Hipatia (355 o 370-415 o 416​), Jocelyn Bell Burnell (1943), Margaret Hamilton (1936), Asima Chatterjee (1917-2006), Mae Jemison (1956), Hedy Lamarr (1914-2000) y Ada Lovelace (1815-1852).

Puede descargarse en formato pdf (y en inglés) en este enlace.

Más información

Sobre la autora

Marta Macho Stadler es doctora en matemáticas, profesora del Departamento de Matemáticas de la UPV/EHU y colaboradora en ::ZTFNews y la Cátedra de Cultura Científica de la UPV/EHU.

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